Парадоксы Просвещения. Механизмы науки и власти. Лекция 2 (2026)

Слив курса Парадоксы Просвещения. Механизмы науки и власти. Лекция 2 [Константин Михайлов]

Эпоха Людовика XIV и Ньютона, Руссо и Канта, Адама Смита и Джорджа Вашингтона.
Эпоха, когда мир изменился до неузнаваемости на всех уровнях: новые идеи преобразовали политику,
новые открытия привели к научной революции, новые изобретения изменили экономику, новые привычки трансформировали отношения между людьми.
Весь современный мир вырастает из XVIII века. А мы часто плоховато знаем его историю.
Исправим это в новом курсе лекций. Отправился в эпоху Просвещения — и не только в Западную Европу.
Поговорим об Африке и Востоке, о России и Швеции, об атлантической торговле и экономике колонизации.
Но, конечно, не забудем и о версальском дворе, лондонском Королевском обществе и имперской Вене.
Обсудим и политику, и бытовую жизнь, и философские революции.

Лекция 2. Механизмы науки и власти
Научная революция сама по себе — увлекательная тема. Это один из важнейших процессов XVII-XVIII века, и, конечно, мы поговорим о том, почему и как она случилась.
Но, что еще интереснее, научная революция оказывается теснейшим образом связана с политическими процессами в Британии, Нидерландах, да и не только в них.
Как законы Ньютона переплетаются с законодательством о свободе религии, а великое противостояние вокруг исчисления бесконечно малых с масштабными спорами в парламенте?
Вникаем в нюансы.